党委中心组自查报告
第1篇:局党委理论中心组自查报告
某某局党委中心组理论学习情况自查报告
201@年,我们坚持以十七大、十七届四中、五中全会精神为指导,认真贯彻落实《市委理论学习中心组201@年理论学习计划》和《关于201@年全市县级党委中心组理论学习安排的意见》(济宣发[201@]3号)精神,不断提高贯彻科学发展观的能力、驾驭全局的能力和务实创新的能力,为促进我市农业农村经济的持续健康发展提供了有力的思想保证。我们的具体做法是:
一、领导认识到位,理论学习形成良好氛围 理论建设是领导班子建设的根本,理论素养是领导干部素质的核心。党的十七大报告明确提出,新时期要“坚持把发展现代农业、繁荣农村经济”作为首要任务,当前,我市现代农业发展具有了一定的基础,但也面临着新的挑战,能否抓住机遇、克服困难、迎接挑战,争取济南农业继续走在全省、乃至全国前列,是对我们农业部门的一次严峻考验,要想驾驭和解决这些复杂问题,要求我们的领导干部必须具有较高的理论素养。为此,局党委从三农工作实际出发,按照“学理论、转观念、出思路、促发展”这一总体思路,把中心组学习定位在加强领导班子的自身建设、不断提高班子领导水平和执政能力、更好地为市委市政府中心工作和科学决策服务上,要求中心组每个成员把加强理论学习和思想政
-1要求”。精心拟定每次集中学习的具体安排,明确学习主题,提前编印或购买相关文件资料和参考书籍,中心组各成员也都提前研读学习材料,撰写个人心得体会,做好书面发言准备。局人事科在学习中,做好记录,学习后,及时编发学习动态简报,做好服务工作。三是坚持领学制度。我局把局领导班子成员作为中心组学习的主体成分,明确要求他们做到每次学习都学在前面、用在前面,努力做学以致用、用有所成的模范。通过发挥中心组学习的示范带动作用,促进了全局干部职工政治素质的明显提高。四是坚持自学制度。经过多年的实践,中心组成员能够自觉地根据学习计划安排和工作实际情况,利用业余时间自学理论原著和相关辅导材料,逐步形成了在自学基础上的集中讨论学习机制。五是坚持调查研究制度。在抓好自学和集中研讨的同时,中心组成员在工作中坚持深入基层、深入群众,认真抓好调查研究活动,积极撰写理论研究、心得体会文章和调研报告13篇。六是坚持多样化学习方式制度。学习中采取自学与集中学习相结合、中心组学习与学习实践科学发展观活动的等其它层次学习相结合、理论学习与交流研讨相结合等多种形式,以取得更好的学习效果。月 日至日,市##局组织召开了全市农业转方式调结构读书研讨会议,贯彻落实市委九届七次全体会议精神,研究部署“转方式、调结构,强作风、促发展”的思路措施,通过学习交流,进一步统一了思想认识,为农
-3政治素养、理论水平及业务工作能力,市##局组织局系统副科级以上干部共约80余人,在201@年年初开展了为期三天的集中学习教育活动,通过邀请专家,举办讲座,现场参观、开展讨论、撰写心得体会文章等方式,重点学习中央精神、现代农业科技和党风廉政建设等专题,达到了“学习理论、统一意志、凝心聚力、再造优势”的预期目的,取得了非常明显的成效。五中全会召开后,我们围绕今后五年“城乡居民收入普遍较快增加”的主要目标,迅速抓好全会精神的学习贯彻落实,在认真总结我市农业“十一五”发展成就的基础上,先后召开了局党委会、局长办公会和局属单位主要负责人参加的座谈会,集思广益,创新思路,进一步做好农业“十二五”发展规划和各项专业规划,加快推进我市农业现代化和社会主义新农村建设。通过这些学习活动,大幅度提高农业干部队伍的凝聚力、创造力和战斗力,为我市农业农村经济又好又快的发展提供有力的思想保障和精神动力。二是把中心组学习同创先争优活动结合起来,开展了科学发展、强农富民专题学习。按照市委的统一安排部署,市##局印发了《关于开展创先争优争做济南先锋活动的实施意见》,各单位以“科学发展、强农富民”为主题,以“筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展”为主线,统筹推进党的建设及其他经常性工作,在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。围绕达到基层党组
-5坚持把繁荣发展农业农村经济、促进农民增收作为根本目的,突出抓好农业农村经济工作的跟踪督查、指导和服务。结合市委、市政府资源型城市转型战略,确立了以建设农业“两大”基地,推进“四化”进程为总抓手的农业农村经济工作思路,筹划了27项重大农事活动,代市委、市政府起草了农民负担监管、加快秸秆利用等综合性文件,牵头筹备了农村工作、维护农民权益、农村土地产权改革、高效农业等9个大型会议,推动了全市农业农村工作的顺利开展。二是坚持以人为本,加强干部队伍建设。进一步树立了以人为本的观念,把切实解决当前干部职工在学习、工作、生活中遇到的突出问题和困难放在了重要的位臵。组织开展了老干部新春茶话会、老干部视察、生日看望离退休老同志、庆国庆迎中秋联欢会活动等一系列活动,丰富了文体生活,促进感情交流,提升了整体战斗力;进一步加强农业干部队伍建设,重点建设好学习创新型、干事创业型、团结和谐型、功能优化型和廉洁高效型等“五型系统”,提高党员干部理论水平、知识素养和实践能力,增强勤政廉政意识,切实提高抓落实的执行力。三是立足又好又快发展,不断实现农业工作新突破。把学习贯穿于全局整体工作中,以理论指导行动,大力推进现代农业和新农村建设,各项工作都取得了明显成效,为全市国民经济的持续快速发展提供了强有力的支撑。各项农事活动组织有序,为农民办实事、办好事扎实推进,-78-
第2篇:党委中心组理论学习自查报告
关于xxx中心组理论学习情况的自查报告
xxxxx:
按照xxxx号文件精神,我单位高度重视,对xxx 年中心组学习制度和中心组成员学习情况进行了认真自查,现将我单位党组中心组理论学习情况总结如下: xxx年我单位认真组织中心组理论学习, 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神和省市第九次党代会精神,大力发扬求真务实,理论联系实际的学风,紧紧围绕更好地推进全市xx工作的实际出发,坚持学以致用,不断完善学习制度,丰富学习内容和改进学习方法,以加强领导班子及干部队伍建设为出发点,充分发挥党组中心组成员示范带头作用,不断强化中心组成员的学习意识、自律意识和创新意识,使我单位中心组理论学习走上规范化、制度化、经常化的道路,中心组成员的理论水平得到了很大提高,取得了较好的成果。
一是健全建设学习型党组织的制度。建立健全党组中心
组学习制度,每年初制订党组机关的年度理论学习计划,保证集中学习每月2次以上。建立健全培训制度,科学安排业务培训和理论培训等。建立健全调查研究制度,领导干部每人每月到基层调研1次以上,每人每年撰写调研报告1篇以上。建立健全党组成员个人自学制度,明确学习计划和目标,强化党组成员的日常学习,激发个人自学动力。建立健全学习考核制度,把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容。建立健全学习成果转化制度,通过集中交流、媒体宣传等多种形式,促进学习教育成果及时运用于党组决策中。
二是拓展建设学习型党组织的阵地。充分运用好新闻媒体和互联网、手机等新兴媒体,引导其发挥自身优势。积极运用信息网络技术手段,加强党员干部远程教育、电化教育等网络学习力度,不断提高党员干部学习教育的信息化水平。通过大力推行党员干部在线学习,突破了场地、人员等限制,在学习内容和时间上的自主性大大加强,提高了学习效益,形成了比学赶超的浓厚学习氛围,不仅较好地解决了领导干部的工学矛盾,更有助于培养良好的学习习惯,树立了终身学习的理念。
三是完善建设学习型党组织的途径。组织各种形式的主题学习教育活动,运用知识竞赛、参观考察等党员干部喜闻乐见的手段,特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机,不断丰富完善工作抓手。围绕党的十七大和十七届五中、六中全会的召开,组织学习贯彻党的理论创新成果和中央重大决策部署,把党员干部的思想及时统一到中央精神上来。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日,组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、促进民族团结和军民团结等方面的专题学习教育。
第3篇:局党委中心组理论学习自查报告
局党委中心组理论学习自查报告
2016年,我局中心组以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,进一步健全、完善局党委中心组理论学习机制,弘扬理论联系实际的优良学风,积极推进学习型组织建设。坚持把中心组的学习作为领导干部学习理论、交流思想、统一认识、分析形势、研讨工作、确定思路、促进发展的重要工作来抓,学用结合,有效地提高了中心组的学习效果,有力地推动了抗震救灾和林业各项工作的开展。按照《中共德阳市委宣传部关于报送党委(党组)中心组理论学习自查报告的通知》(德宣发[2016]64号)文件要求,现将一年工作报告如下:
一、“一把手”带头,形成浓厚的学习氛围
今年以来,局党委书记、局长廖洪流同志自觉把抓好中心组的理论学习作为履行党委书记职责和衡量工作成效的一个重要方面,在学习中充分发挥了带头示范作用。一是亲自抓思想发动,切实把各成员的思想统一到中央、省、市的要求上来,增强大家学习的自觉性和紧迫感。二是亲自指导拟定中心组的学习计划,确定学习的内容、时间和方法,明确提出需要解决的主要问题。三是带头自学,带头重点发言,带头调查研究,带头研究新情况、解决新问题、总结新经验。在“一把手”的带动下,中心组的其他成员也十分重视理论学习,除了积极参加个人自学、集中学习和专题研讨外,还积极做好中心组的组织协调工作,推动中心组学习的深入开展。
二、结合实际精选学习内容,突出理论的指导性
根据市委对各级党组织中心组学习要求,结合干部实际,局党委年初拟出了学习计划,班子成员对所学篇目作了精心选择。以学习十七届六中全会精神和省委九届九次会议精神、胡锦涛总书记在建党90周年庆祝大会的讲话精神、市委关于认真贯彻落实市第七次党代会精神、李向志书记在市七次党代会上的报告、市委、市政府关于推进“1358”战略的实施意见和关于2016年农业农村工作意见、市纪委《关于进一步加强党员干部党的政治纪律教育的通知》等为重点,学习过程中结合工作实际要求,增添了效能建设、四项清理工作、党建、抗震救灾和低碳经济等方面内容。通过学习,干部们增强了党性修养和理论水平,巩固了立党为公,执政为民的意识,树立了正确的政绩观,强化了廉政责任意识。
三、健全学习制度,扎实开展学习型党组织建设活动
要把中心组学习深入有效地坚持下去,就必须从各个环节保证学习走向制度化、规范化。局党委在过去的基础上,坚持和不断完善理论学习的各项制度,保证了中心组学习的正常开展,有效地促进了中心组成员严格自律,提高了中心组成员的学习自觉性和主动性。局党委中心组学习由书记廖洪流同志负总责,局办公室具体抓落实,坚持执行局党委民主生活会制度、局党委理论中心组学习制度,坚持了学习考勤制度,安排专人负责会议的组织记录等。坚持定期对干部学习情况作检查,在人员、经费、时间、内容和效果上做到了“五落实”。
局党委在开展学习型党组织建设活动中,以增强党员干部学习力、领导力和服务力为目标,紧紧围绕推进“两个加快”、“一三五八”发展战略、林业发展目标和特点,结合当前开展的创先争优活动,着力抓好五个方面工作,扎实开展学习型党组织建设活动。
一抓组织领导,保障人人参与。局党委高度重视学习型党组织建设活动,按照市委的统一安排部署,及时召开动员大会,进一步明确了开展这次活动的重要性、必要性,对活动的开展作出了详细的安排。为加强对活动的组织领导,制定了《中共德阳市林业局委员会关于推进学习型党组织建设的实施意见》,成立了推进学习型党组织建设领导小组,负责指导抓好活动的各项工作。并抽调精干力量,组建办公室,明确工作职责,负责处理日常事务。活动中发挥党组中心组的带动作用,以支部为重点,以党员为基础,保障人人参与,要求每个支部、每名党员干部都要有学习计划,3 / 6 把学习任务落到实处。
二抓宣传引导,营造学习氛围。为扎实推进学习型党组织建设,确保学习开展得有声有色,我局充分运用政务公开、政府网站等各种宣传手段,深入宣传建设学习型党组织的重大意义、主要原则和内容要求,同时,为干部职工配备了《七个怎么看》、《党课》等有关建设学习型党组织的理论书籍,努力在林业系统内营造浓厚的学习氛围,引导党员干部把学习作为一种整治责任,一种精神追求、一种生活方式,动员全局党员干部积极投身到学习型党组织建设中来。积极运用信息网络技术手段,收集学习材料,了解外界信息,学习宣传典型人物、时事热点。
三抓载体创新,确保学习质量。建立健全党委领导班子、基层党组织、党员个人学习制度。建立健全党委中心组和党员领导干部理论学习的学习组织、集体研讨、个人自学、专题调研、汇报通报、督促检查、学习考核、档案管理等制度。党委领导班子集体学习研讨每个季度不少于1次,全年不少于12天。局副县以上领导干部到基层调研不少于60天,副县以上党员领导干部每年至少撰写一篇调研报告。按照《中共四川省委关于加强领导班子思想政治建设的意见》(川委发〔2016〕2号)要求,我局结合中心组学习每年至少召开1次领导班子务虚会,对全市林业工作的形势和任务的进行宏观研究,增强思想解放的敏锐性和谋划全市林业工作的前瞻性,着力提高领导干部把握和驾驭全局的能力。邀请林业方面的专家或领导作形势、学术和新知识等专题报告,帮助全市林业干部开阔视野,解答理论上的疑惑和思想上深层次的问题。局机关支部和市伐木厂支部结合“三会一课”,每周安排半天时间作为学习日,围绕学习专题,组织党员集中学习。每次参学率不得低于90%以上,每人全年的出勤率在90%以上。全局党员合理安排工作和学习时间,结合自身需要科学选择学习内容,每天读书一小时,努力提高理论文化修养。
今年以来,市林业局机关共组织了12次集中学习,全市林业系统共组织了4次集中学习,中心组成员均参与学习。
四抓创先争优,推进活动开展。林业局在各级党组织和共产党员中深入开展以努力做到“五个好”和“五带头”为主要内容的创先争优活动,推动了学习型党组织建设的深入开展。结合创先争优活动大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念,充分调动领导干部抓学习、促学习的积极性,自觉做学习型党组织建设的组织者、参与者和实践者,争做勤奋学习、学以致用的表率,使党员干部的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力不断加强。
5 / 6
五抓学以致用,注重学习实效。林业局党委在深入开展学习型党组织建设工作中,紧密切合工作实际,措施较为有力,成效较为明显,但还存在一些问题。一是虽制定有学习计划,但学习内容还不够全面、系统。二是局属各基层党组织抓政治理论学习不够积极。三是部分党员干部在学习中,学习内容不够全面,理论联系实际不够,有待进一步加强。在学习过程中,我们将坚持四个结合,将学习与思想、运用、创新相结合,与推动本单位工作相结合,与推动本单位党的建设相结合,与提高广大干部职工思想政治素质相结合,提高学习效果,更好地指导林业工作。
第4篇:党委理论中心组学习情况自检自查报告
党委理论中心组学习情况自检自查报告
按照县委的统一安排和部暑,为进一步推动中心组学习制度化、规范化、科学化,××镇党委高度重视党委中心组的学习。坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观武装全党,着力提高领导班子干部的政治、业务水平、理论素质、领导方法,党委理论中心组学习健康有序,现将中心组学习情况自检自查报告如下:
一、基本情况
××镇位于××县境中部,是××老县城所在地,距新县城南伞48 公里,有国土面积平方公里。辖6个村委会,1个社区,51 个自然村,82 个村民小组,10 个社区居民小组。2016年末总户数4261户,总人口17218 人,其中:农业户数3030户,人口13490 人。居住着汉、彝、佤、傣等11种民族。共建立党(总支)支部15个,其中:农村支部6个,社区支部1个,非公支部5个,机关总支(支部)3个,有党员541人。耕地面积23275亩,其中:水田 6205 亩,旱地17070亩。全镇现有甘蔗面积15121亩、茶园8282亩、泡核桃27000亩、膏桐6449亩、澳洲坚果1691亩。辖区内蕴藏并开采的矿产资源有铁矿、铅锌矿、硫化锌、氧化锌、石膏、大理石等。县委、政府实施招商引资战略以来,先后引进了鸿骏、振兴、兴达、海山、汇华5个公司在××投资办厂。2016年全镇农村经济总收入4511万元,粮食总产量5322吨,农民人均占有粮食390公斤,农民人均纯收入2325元。
二、主要做法
(一)领导重视带头学。镇党委始终坚持把学习放在重要位置,适时研究新情况,解决新问题,积极营造良好的学习氛围。从党委书记到党委委员都较好的遵守执行学习制度。着力培育一支学习型队伍,党委书记多次确定学习主题,制定具体的工作方案,而且汇报学习情况。其他党委班子成员坚持学习不放松,有的有时出差在外,回来后及时“补课”交流,形成在学中做、做中学的格局。
(二)采取理论与业务相结的办法,制定开展理论学习计划。一是中心学习组根据上级要求,结合我镇实际,制定学习计划,中心组成员采取自学与集中学习相结合的方式严格按计划进行学习。二是中心组成员坚持用科学理论武装头脑,把理论学习作为提高自身素质的重要途径,发挥理论联系实际的学风,通过加强理论学习,准确掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策以及法律法规、市场经济知识、现代科技知识,增强政治敏锐性和政治鉴别力,自觉运用科学理论指导工作实践,创造性地解决好工作中的问题。三是中心组每月集中学习1次,每次集中学习时间1天,全年集中学习时间12天以上。每次学习时间安排在每月的24或25日,逢休息日占有休息日一天。四是坚持做到四个不能代替,即传达文件和会议精神不能代替理论学习;学习参阅资料不能代替学习原著原文;汇报讨论工作不能代替理论学习;领导在会议上的讲话、报告不能代替中心发言。五是坚持在学习中把握学习原著、专题辅导、中心发言、集体讨论、个人笔记、调查研究并形成成果等。中心组成员每年要完成上级指定的原著学习任务,调研不得少于一次,中心发言和集体讨论一季度进行一次,个人自学笔记不得少于8000字,撰写论文或调研文章不得少于1篇,每篇不少于3000字。任期内至少有1篇论文或调研文章在县以上报刊上发表。六是每次集中学习要突出重点内容,列出专题,并安排2名中心发言人,由学习秘书提前一周左右通知到个人,中心发言人事先准备好发言提纲。七是学习中,各成员认真做好笔记,围绕学习内容积极畅谈学习体会。学习讨论,紧密结合思想、工作实际进行。
(三)采取个人自学与集体集中学习相结办法,确保学习连续性、经常性。一是每次集中学习前,中心组成员根据中心组安排的学习专题认真阅读有关文件和书目,做好读书笔记。每人有专门学习笔记本,并按专题学习要求写出发言提纲。二是中心组每月集中学习讨论一次,每次学习时间至少1天,每次有3人作中心发言,其他成员也要积极做好发言题纲,每位成员每年至少要作2次中心发言。内容和具体日期按中心组组长的要求,由学习秘书组负责通知。中心
3 / 9 组设置专门集体学习讨论记录本。
(四)采取个人发言与集体讨论办法,推进学习深入化、系统化。 一是凡中心组组织的集中学习,全体与会者都结合学习体会,认真准备,积极发言。二是发言时,突出中心,结合实际,有感而发,不打无准备之仗,不做无稽之谈。三是凡中心组成员发言,党委秘书做好记录,与会者发言,遵守学习纪律,认真听取。四是在发言时,根据学习安排,也可就某一问题进行探讨、论述,发言形式不拘一格,灵活进行。
(五)围绕工作重点,深入基层调查研究。深入调查研究,多出调研成果。认真开展专题调研,坚持理论学习与专题调研和联系实际结合起来,紧紧围绕中心工作,深入基层,深入实际,扎实调研和研究问题。在深入开展调查研究中,以本党委中心组的名义公开发表调查材料,每年每个中心组成员至少1份。中心组成员联系实际工作,撰写体会文章和调研材料,每年每名中心组成员至少公开发表1份学习体会材料。
(六)严格考勤,强化学习纪律。一是推行学习考勤制度。中心组成员准时参加中心组安排的集中学习,个人自行签到;因特殊情况不能参加学习的,向组长请假,但要抽时间补学相关内容,并写出学习体会。二是推行学习反馈制度。一是按照县委宣传部要求,党委中心组于当年7月上旬和次年1月底前,向县委宣传部报告中心组理论学习情况,认真执行县委提出的预报制度。党委中心组在每年度、学期理论学习安排后,由秘书组将学习内容、研讨专题计划及时报县委宣传部备案,党委中心组秘书组负责将集中学习的信息及时上报县委宣传部,并按季度向县委报送理论中心组学习的基础数据及有关情况。
(七)强化管理,建立学习痕迹档案。一是中心学习组建立相应的学习档案,并实行专项档案管理。二是档案内容包括:理论学习情况。根据规定的学习任务,按照完成规定的学习时间和笔记。学历和进修培训的学习情况。将当年学历学习、党校培训等,获得的毕业、结业证书(复印件)等进行归档管理。学习成果情况。撰写的总结、论文、调查报告。三是档案应齐全、完整,正确反映中心组主要活动情况。档案的整理,年终要整理归类,文字性资料分装成册。档案的管理等工作由××镇档案室具体负责。
三、初步成效
(一)凝聚人心,增强科学发展观观念。党的十七大召开以后,中心组学习以十七大精神为主线,按照科学发展观的要求,把全镇经济社会又好又快发展作为学习解读的主要目的,坚持在发展中前进,在前进中好字优先。例如,在矿山开发上,镇党委坚持注重生态、合理开发、科学利用的原则,深入群众较好地解决一些问题,使人们认识到只有科
5 / 9 学发展,经济社会才会更加合谐。学习促使党委班子把思想统一到十七大精神和科学发展观上来,全镇党员干部坚定信心,聚精会神搞建设、一心一意谋发展,学习实践科学发展观形成全镇干部职工的共识。
(二)提升素质,培育学习型的队伍。党委理论中心组始终坚持学在前,用在前的原则,在完成学习任务的同时,都能结合各自的实践,理论联系实际,发挥自身优势,带好干部队伍。有的发挥计算机专长,认真对有关工作人员培训;有的发挥擅长农业农村工作特点,对一些新同志言传身教。全镇干部职工学风得到较好的转变,在强化政治理论学习的同时,专业知识等法律法规知识也得到强化。
(三)破解难题,立足实际推动工作。党委理论中心组始终坚持学用结合的原则,在注重影响和制约全镇经济社会发展的难点重点上下功夫,用学习破解发展难题,深入基层、深入实际、深入群众广泛调研,不断理清工作思路,谋求××经济社会又好又快发展。两年来,党委班子共计走访慰问困难群众(党员)300人,发放慰问金 16000元。尤其是妥当为解决大坝村小田坝异地扶贫搬迁、小水井村蚂蝗沟自然灾害搬迁等移民问题,全镇基础设施、交通、电力、社会事业得到全面发展。当前,党委理论中心组学习正在认真贯彻中央、省、市、县委及关于保发展、保民生、保稳定的一系列政策和措施,各项工作稳步推进、发展健康,力求××经济社会平稳较快发展。
四、存在问题
一是思想认识还不高,学而不实。主要表现在学习走马观花,不求理解,个别领导干部对理论学习的重要性、紧迫性认识不足,没有认清学习是一种责任,关系到广大干部自身的进步,关系全镇的经济社会发展。
二是规章制度不够健全,学而不紧。主要表现在学习紧迫感不够,学习时限没有完全固定,随意性大,读书笔记不规范。
三是理论联系实际还不够紧密,学而不精。主要表现在注重单纯学习较多,理论联系实际不够强,应用理论来研究、分析和解决具体问题的思维方式欠缺,有的习惯于经验办事。
五、下步工作建议
一是抓好党委学习中心组的“示范工程”。中心组是加强党委领导班子思想建设,提高领导干部的政治素质、理论水平、执政水平的课堂和阵地。搞好中心组学习,发挥其“龙头”和示范效应,对于广大党员干部的学习必将产生巨大的推动作用。要在健全自学制度、集中学习研讨班制度、学习检查督促制度上下功夫,从而有效保证中心组学习时间、内容、人员三落实。
二是抓好领导干部为学习对象的“重点工程”。通
7 / 9 过举办培训班讲座、座谈讨论、集中办班等形式,抓好领导干部的学习。营造领导干部带头学习、带头宣讲、带头深入基层调研、带头写理论文章的良好学习氛围。要把党委中心组学习作为提高领导干部领导水平的一项重要制度抓落实,持之以恒地坚持并不断完善,要始终把学习实践科学发展观作为中心组学习重中之重,努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新的成效。要在完善各项学习制度的基础上,进一步健全奖励、评估和考核等各项制度,加强督促检查,把各项制度落到实处,真正用制度规范理论学习。
三是抓好理论战线学习培训的“骨干工程”。除了要充分利用党校、各类学习等专职理论教育队伍之外,还要充分利用宣传干部、企事业干部、机关理论学习骨干这支兼职的理论教育队伍的力量,采取培训班、研讨班、外出学习考察等形式培训理论骨干,促进党委理论学习中心组的学习成效。
四是抓好理论学习中心组“基础工程”。从落实和完善党内“三会一课”制度和干部学习日制度入手,根据领导干部的工作性质、行业岗位特点,采取集中辅导、专题讲座、播放学习录像、知识竞赛等形式引导中心组成员学习。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,进一步增强学习的自觉性和紧迫性,提高领导干部的思想素质和业务能力,提高领导班子的凝聚力和战斗力,促进决策的民主化和科学化。要创新学习载体,改进学习方法,领导干部要努力在掌握立场、观点、方法上下功夫、求实效,在牢固树立和落实科学发展观上下功夫、求实效,在大力弘扬求真务实精神上下功夫、求实效,在贯彻立党为公、执政为民上下功夫、求实效,在加强党的执政能力上下功夫、求实效,真正实现“两促进、双丰收”。
9 / 9
第5篇:党委中心组学习总结报告
以学习推动工作以工作加强学习
中共南阳供电公司委员会
南阳供电公司党委理论学习中心组在市委、市直工委的正确指导下,始终把抓好学习作为领导班子思想政治建设的重要内容切实摆上日程,把加强理论武装作为加强企业党建,提高领导班子成员和全体党员干部政治思想素质的重要任务来抓。坚持学以致用、学用结合的方法,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;深入学习实践科学发展观、树立正确的政绩观,提高和增强党的执政能力建设、加强和巩固企业党的建设及领导班子思想政治建设方面的内容。按照加强“三个建设”,推进“两个转变”的有关要求,运用理论指导实践,提高科学决策水平,有针对性的加强和改进中心组学习的着眼点和立足点,在“实”字上下功夫,既做到了学习务实,又保证了工作落实。目前,用学习成果推动工作、在工作中加强学习已成为南阳供电公司中心组全体成员的自觉行动。
一、基本情况
南阳供电公司党委理论学习中心组由班子全体成员、副总师、思想政治工作部、总经理工作部、组织干部工作部、纪委、团委、工会、新闻中心等部门主要负责人共25人组成。党委书记华峰担任中心组组长,负责审定学习计划,确
定研讨专题,提出学习要求,组织研讨活动,指导和检查党委中心组成员的学习。公司思想政治工作部主任担任中心组学习秘书,负责制定学习计划、学习方案、下发学习通知,提供学习资料和理论信息,聘请有关专家和领导作专题学习讲座,做好学习纪要和学习总结。
二、主要做法
(一)、加强制度建设,统筹安排理论学习
我们把理论中心组学习的制度建设,作为加强和改进理论学习的重要前提,持之以恒,常抓不懈,制定了《南阳供电公司党委理论学习中心组学习制度》。每年年初以党委文件形式制定学习计划,对学习内容、学习地点、学习方式进行详细安排。坚持把每月的第一个星期四作为集中学习日,每次学习时间不少于1天,在集中学习期间,原则上不办公、不接待、不开会,实行封闭式管理。严格考勤制度,出勤率达到90%以上。中心组成员因出差、生病等特殊原因不能参加中心组学习的,除履行请假手续外,还要主动进行补课自学。
在中心组学习中,根据需要及时征订、购买理论书籍以及辅导材料、音像资料,或者收集整理相关报刊资料,推荐一些有价值的理论文章、社论、评论,保证每次学习时都有一本编辑成册的参考资料,把学习内容与时事政策结合起来、与工作实际结合起来。在学习中增加经济、法律、科技
等新知识、新理论,开办讲座与电化教学相结合的形式,力求做到深入浅出,形象生动。一是重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,既注意学习的系统性和连续性,又注意突出每个阶段的学习重点,在通读原著的基础上,把握理论的科学体系和精神实质,既注意学习马克思主义的基本立场、观点和方法,又注意学习领导干部必须具备的基本理论和基本知识。二是根据形势和任务的需要,适时安排学习党的重要文献、中央领导同志的重要讲话、党和国家的路线、方针、政策和有关法律法规知识,学习时事政治。三是面临知识经济的挑战和根据领导干部实际工作需要,加强对社会主义市场经济理论、现代科学技术、领导科学等基础知识的学习。
(二)创新学习形式,努力提高学习质量
我们从增强理论中心组学习的吸引力,努力提高学习质量出发,在良好的学习风气和长期的理论学习实践中,进行了新的探索和尝试,取得了好的学习效果,走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。
一是坚持内容与形式相结合。在学习中采取“读、听、讲、写”四位一体的学习方法,将阅读学习材料,集中研讨,聘请专家学者进行专题讲座,收听收看录音录像资料,参观考察,座谈交流、撰写理论文章等形式有机结合起来,变单纯的政治理论学习为学习理论与学习新知识、新技能相结
合;变被动的接受理论、武装头脑为主动的转变思维模式、树立创新意识,使中心组学习针对性更强、内容上更新颖、方法上更科学。
二是坚持理论与实际相结合的马克思主义学风。学习的目的全在于运用,我们坚持按照学习理论、指导实践的要求,把学习理论与改造世界观、指导实际工作相结合,紧紧围绕南阳市委、市政府的重大决策部署,坚持边学习、边研讨、边决策、边落实,围绕推动公司科学发展的主题,及时将思想收获转化为推动科学发展的政策和措施。去年以来,面对金融危机和各种自然灾害的不利影响,公司深入开展“责任铸金牌”、“三节约”、“情暖中原”供电优质服务活动,全力开拓市场,积极主动服务全市“四大工程”、高成长型企业、优势产业和工业发动机计划等重点用户。全年完成售电量113.66亿千瓦时,同比增长2.97%,线损率4%,同比下降0.11个百分点。
三是坚持个人自学与集中学习相结合。按照中心组学习计划的要求,每次集中学习都确定有重点发言人,根据学习内容,形成书面发言材料或发言提纲,既要围绕主要议题,又要各抒己见,做到学习有专题,讨论有重点,发言有质量。在集中学习之外,每位中心组成员都要制定自学计划,利用工作之余阅读规定的书目文章,做好学习笔记。每人每年的学习摘录和心得体会不少于10篇。
四是坚持把专题调研贯穿于中心组学习的全过程。每年确定一批调研课题,按照中心组成员的工作分工,下达调研题目。中心组成员每年下基层调查研究时间均不少于60天,把学习、调研、决策和指导工作融为一体,在如何把科学理论转化为指导工作的思路和方法上下功夫,努力提高理论联系实际的水平。通过外出考察、深入基层、现场办公等途径进行调查,围绕工作的重点、难点和职工群众关心的热点问题,高效率、快节奏地解决问题。近年来,中心组成员撰写的《领导干部要做到权为民所用》、《党的先进性是党执政能力建设的基石》、《坚持“三个代表”重要思想 全心全意依靠职工办企业》、《以“一强三优”为目标 努力实现南阳电网建设新跨越》、《惩防并举 扎实工作 使党风廉政建设和反腐败工作迈上新台阶》分别在省、市级各类媒体上刊登。
(三)、强化检查考核,将学习落到实处
把中心组学习的考核重点由对中心组集体考核转向对中心组成员的个别考核。建立“中心组成员学习落实档案”,全面、系统、动态、客观地掌握每一位中心组成员的学习情况。一是制定具体、详细的考核评价标准、分值和等次,对中心组成员学习情况进行专项考核,重点检查中心组成员学习计划及落实情况、集中学习的出勤情况、结合理论学习开展调研的情况、集中研讨时的发言质量、运用理论撰写调研报告进行综合评价,并结合每年的党委民主生活会对个人年
度理论学习情况进行自评和同志间互评。二是调阅学习心得体会。除了党委书记批阅外,所有中心组成员的理论学习心得体会公开进行展评,让机关有关部门和中心组其他成员进行综合评价。三是展评每人建立的理论学习参考材料剪贴本和自购参考书目,对个人自学情况进行评价。四是公布每人每年的学习心得体会落实完成情况。包括学习笔记记录情况、心得体会撰写情况,理论研讨文章编写情况等。五是在年度党员领导干部民主评议中,充分发扬民主,让群众评议领导干部理论学习落实情况。
三、存在不足
在中心组学习的形式上还有些单调。在今后的工作中,我们进一步探索性形势下中心组学习的新途径、新方法,进一步增强中心组学习的针对性,使中心组学习更加富有成效。
2010年3月16日
第6篇:党委中心组中心组学习制度
党组理论中心组学习制度
一、总 则
为加强中心组理论学习,建设“学习型党组织”,提高公司领导班子和干部的思想政治素质和理论水平以及解决实际问题的能力,创建“四好”(政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好)领导班子,建设“四强”(政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强)政治堡垒,打造“四优”(政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优)班子队伍为目标,按照“五有”(有制度、有计划、有笔记、有活动、有档案)原则,特制定本办法。
二、中心组组织设置及职责 组 长:党组书记、总经理 副组长:党组成员、副总经理
成 员:总师、副总师、总助、思政部主任、总经部主任、人资部主任
秘 书:思政部党建主管
组长(副组长)职责:审定学习计划,拟定研讨专题,提出学习要求,组织学习和研讨,检查、讲评学习情况,搞好学习成果总结和交流。组长缺席时由副组长主持学习。
秘书职责:根据党组的要求拟定年度和季度学习计划;准备学习材料;做好与学习有关的事务性工作;负责学习考勤和记录;撰写学习总结、通报或简报;定期向上级主管部门汇报学习情况;敦促中心组成员完成体会文章并集中上交;及时了解理论信息和动态,当好组长的助手。
三、学习内容
1.党和国家的重大方针、政策以及中央重要会议精神。 2.公司重大工作部署、重要会议精神。
3.能源和电力行业的先进技术,国际国内节能减排新思路、新方法、新技术以及其他企业在管理、技术等方面的先进经验。
4.拓展知识面的有关内容,包括法律知识、科学技术知识、企业管理知识、国内国际政治和经济形势、文化知识等。
四、学习方式及时间安排
1.学习采用集中学习与个人自学相结合的方式。 2.集中学习时间定于每月党组会之后进行,每月不少于1次,每次不少于2小时,每年不少于12次;自学时间由个人自行安排。
五、具体要求
1.党组(委)中心组每年年初应研究制定本年度学习计划,学习计划要具体到每个月,并明确学习内容和学习方法以及学习参考书目等。
2.每次学习要有学习主题,有中心发言人,发言人要准备发言材料。
3.每位参加理论学习组学习的人员都要有专门的学习记录本。每次学习(包括集中学习和自学)都要有学习记录,学习记录要认真,不能只记标题而不记录学习内容和体会。
4.因出差等原因未参加每月集中学习的,要及时补课,以保证学习质量和学习内容。
5.要建立中心组成员集中学习考勤制度,学习秘书要认真填写考勤表,缺勤原因要写清楚。
6.中心组成员要根据中心组学习计划,结合工作需要和本人实际,制定个人理论学习计划,并认真做好学习笔记。
7.要着眼于增强学习的效果、转化学习的成果、增强学习的吸引力,组织能够发挥领导干部的主动性的创新学习活动。
8.思政部要建立中心组学习档案,中心组成员学习档案要作为考察干部理论学习的重要依据。
9.中心组组长每季度要对成员学习笔记进行1次检查,每半年对成员知识掌握程度进行1次抽查,考勤记录和检查结果写入学习档案。
10.中心组组长每年要对中心组学习情况进行一次讲评,并将学习情况及时向上级党组织作汇报。
