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1月9日，江西景德镇“一家三口被撞身亡案”一审公开开庭宣判。江西省景德镇市中级人民法院对被告人廖某宇以“以危险方法危害公共安全罪”判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身。同日，被害人方诉讼代理人兰和律师在接受新京报记者采访时表示，该判决未达到被害人家属的预期，家属不认可此判决结果，下一步将依法向检察机关申请提起抗诉。 司机与同车人争执后猛踩油门撞上三人 2024年10月2日，景德镇珠山区发生一起严重交通事故，20岁男子廖某宇驾驶车辆超速至129km/h，撞上正在过马路的一家三口，造成三人不幸身亡，其中包括一名出生仅11个月的婴儿。2024年10月17日，因涉嫌以危险方法危害公共安全罪，经江西省景德镇市人民检察院批准，廖某宇被景德镇市公安局执行逮捕。 2025年4月15日，江西省景德镇市中级人民法院一审公开开庭审理廖某宇涉嫌以危险方法危害公共安全一案。 法院经审理查明，2024年10月2日18时30分许，被告人廖某宇驾驶电动汽车，载孙某某从景德镇市珠山区某小区出发，沿昌江大道由东向西行驶至一红绿灯路口等待通过时，与孙某某因琐事发生争执致心情烦躁。在等待多轮红绿灯后，廖某宇驾驶车辆加速通过，并不顾孙某某劝阻持续加速行驶一段距离后，看见由北向南横过马路的被害人胡某(男，殁年31岁)，王某某(女，殁年30岁)开元棋app官方下载，胡某某(男，殁年不满1岁，由胡某抱在怀中)一家三口，廖某宇随即踩刹车和打方向盘意图避让，但因车辆速度极快而撞击到被害人，致胡某某当场死亡，王某某经现场抢救无效死亡，胡某经送医抢救无效死亡。案发后，廖某宇先后拨打了急救和报警电话，并在现场等候处理。 法院审理认为，被告人廖某宇无视交通安全管理法规，明知节假日晚高峰期间城市主干道人流车流密集，高速驾驶车辆极易发生危害公共安全的后果，仍然超速行驶，造成三人死亡开元棋app官方下载，严重危害公共安全，其行为已构成以危险方法危害公共安全罪。廖某宇犯罪情节恶劣，后果特别严重，应依法惩处。 同时，法院认为，鉴于廖某宇在看见被害人后采取了紧急制动和打方向盘的避让措施，犯罪心态系间接故意，主观恶性和人身危险性有别于蓄意危害公共安全的直接故意犯罪，且具有自首情节，根据廖某宇犯罪的事实，犯罪的性质，情节和对于社会的危害程度，依法作出以上判决。 法院回应四大核心争议问题 案件宣判后，景德镇市中级人民法院围绕该案的定性、被告人主观心态认定、自首情节及量刑依据等核心问题，回应社会关切。 针对被告人廖某宇构成以危险方法危害公共安全罪还是交通肇事罪的争议，法院明确，需从行为人的主观方面是故意还是过失、行为是否属于以危险方法危害公共安全罪的“其他危险方法”两方面判定。 经查，廖某宇熟知肇事车辆加速性能开元棋app官方下载，且明知昌江大道为城市主干道、节假日晚高峰人流车流密集，仍严重超速行驶，面对同乘人员劝阻仍持续加速。尽管其在发现被害人后采取了紧急制动、避让措施，但因车速过快未能避免危害后果，自严重超速驾驶起，其主观上即对公共安全持放任心态，属于间接故意，而非过失。同时，廖某宇在城市主干道晚高峰严重超速的行为，对公共安全形成极高且不可控的现实危险开元棋app官方下载，造成三人死亡的特别严重后果开元棋app官方下载，符合以危险方法危害公共安全罪中“其他危险方法”的认定标准，故其行为构成以危险方法危害公共安全罪。 关于廖某宇犯罪心态系间接故意的判定依据，法院指出，直接故意与间接故意的主要区别在于，前者是希望危害结果发生，后者是放任危害结果发生。本案中，廖某宇与被害人素不相识、无矛盾纠纷，缺乏积极追求被害人死亡的动机。其超速驾驶系因生活琐事与他人争执心情烦躁所致，发现被害人后采取了避让措施，案发后及时拨打急救及报警电话，结合上述情节，认定其犯罪心态为间接故意。 在自首情节认定上，法院表示，廖某宇案发后主动拨打急救和报警电话，在现场等候处理且无反抗逃避行为，符合自动投案的要求。到案后如实供述驾车超速行驶致人死亡的主要犯罪事实。同时，其辩解自身行为构成交通肇事罪，也属于对行为性质的辩解开元棋app官方下载，不影响自首的成立。 对于判处廖某宇死刑缓期二年执行的量刑考量，法院称，死刑仅适用于罪行极其严重的犯罪分子，对于应当判处死刑但不是必须立即执行的，可判处死缓。廖某宇在限速40km/h的路段超速至128.96km/h，造成三人死亡的严重后果，罪行极其严重。但鉴于其主观心态为间接故意，主观恶性和人身危险性与蓄意危害公共安全的直接故意犯罪存在区别，且具有自首情节，法院综合案件事实、性质、情节及社会危害程度，依法作出上述判决，同时对其附加剥夺政治权利终身。 针对法院对案件的答疑内容开元棋app官方下载，被害人方诉讼代理人兰和表示：“目前我们暂不对判决本身发表意见，仅尊重并配合当事人向检察院提起抗诉。对于法院认定的案件事实与情节，相关异议将在抗诉意见及可能的二审程序中充分阐述。”兰和还称，该案宣判现场，被告人廖某宇在庭上表现十分淡定，但其家属情绪反应强烈。截至目前，他暂不知晓廖某宇是否提起上诉。1月9日，记者多次拨打廖某宇家属电话，均未接通。新京报记者 熊丽欣 编辑 刘倩 校对 陈荻雁

一方面，要进一步阐释好中华民族、中华民族共同体、中华文化等标识性概念和术语，推进“学术术语革命”，为铸牢中华民族共同体意识提供丰厚的理论支撑和丰富的学术资源。另一方面，要以深邃的历史洞察力，用中国话语和中国叙事体系阐释中华民族发展规律，为打破“知识体系=西方知识体系”的“神话”提供科学的理论和方法。

党的十八大以来，习近平总书记高度重视民族工作，强调“加强中华民族历史和中华民族共同体理论研究和宣传阐释，积极开展对外人文交流，讲好中华民族共同体故事”“要坚持走中国特色解决民族问题的正确道路，不断丰富和发展新时代党的民族理论，推进中华民族共同体基础性问题研究”，并鲜明提出把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线，形成了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，实现了党在民族工作理论和实践上的重大创新。习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想既是马克思主义民族理论中国化时代化的最新成果，也是构建科学完备的中华民族共同体理论体系的重要遵循，为中国民族学的创新发展指明了清晰的方向。创新中国民族学理论应重点关注这一重要思想，把这些新论述融入民族学理论知识体系中，不断拓宽民族学理论体系的内涵和外延。

“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的根本途径。习近平总书记强调：“构建中华民族共同体理论体系，必须立足中华民族悠久历史，把马克思主义民族理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，遵循中华民族发展的历史逻辑、理论逻辑，科学揭示中华民族形成和发展的道理、学理、哲理。”这一重大论断，让我们领会了运用“两个结合”科学方法对马克思主义民族理论观的创新和发展。在民族工作中，必须坚持走中国特色解决民族问题正确道路，从中国国情出发想问题、做决策、办事情，深刻理解把握“四个与共”“五个认同”“五个共同”等理念内涵，从而形成具有中国特色的标识性概念、创新性术语、原创性观点，促进中国民族学自主知识体系、话语体系、学科体系的内生性发展。

学科体系是一个学科知识走向系统化的重要表现，反映了学科内部不同类型的知识既有区别又相互联系、相互影响，形成了多学科、跨学科的学理范式。在深耕学科的着力点上，要以铸牢中华民族共同体意识为主线贯穿于学科内容实践的全过程，探索出更加体现中国特色的民族学学科体系，实现民族学知识的体系化、规范化。要阐释好中华民族共同体的基础理论、基本理念、理论渊源等理论知识，对其进行创造性、创新性的“术语革命”的表达开元棋app官方下载，通过“术语的革命”，转化成易于理解和接受的标识性概念。尤其是要避免“民族”“种族”“族群”等标识性概念被西方理论所混淆和“左右”的问题，用规范的学术话语阐释好民族、中华民族、56个民族、中华民族共同体以及铸牢中华民族共同体意识等标识性概念。在优化学科的资源配置上，须构建高水平、有特色的学科体系，通过创新多学科联合攻关机制，破除学科界限，打破学术壁垒，加强交叉学科建设，运用多学科优势协同开展研究等，为中华民族共同体理论体系建设提供专业化的学科支撑。同时，建强用好研究平台，优化激励机制，聚合铸牢中华民族共同体意识研究基地、高校、科研机构等各方面力量，协同推进中华民族共同体理论研究，实现学术的快速突破创新，形成新的知识增长点。

习近平总书记指出：“如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国、也不可能理解现代中国，更不能理解未来中国。”“不了解中国历史和文化，尤其是不了解近代以来的中国历史和文化，就很难全面把握当代中国的社会状况，很难全面把握当代中国人民的抱负和梦想，很难全面把握中国人民选择的发展道路。”构建新时代中国民族学自主知识体系，必须立足中华民族百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史，树立正确的中华民族历史观，阐释好中华民族形成和发展的理论逻辑、历史逻辑。中华民族集体创造的绵延不绝、高峰迭起的中华文明，是我们文化主体性的根基所在，也是中国民族学自信自立、创新发展的源头活水。在当下，我们更要坚定文化自信，坚持走自己的路，立足于中华民族的伟大实践开元棋app官方下载，用中国历史和中国实际，讲好中华民族的故事，用中国道理总结好中国经验，把中国经验提升为中国理论，实现以文化主体性为根基的中国民族学自主知识体系的建构和生发，并运用新知识和新科技赋能民族学，真正地做到用学术语言推进“两个结合”在理论层面的升华和在实践层面的落地。“集群式”向世界传播好新时代中华民族共同体故事、中国共产党故事、中国式现代化的故事，是民族学立时代之潮头，发思想之先声，推动学科高质量发展的学术命题。

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